吴进上课。
杨林英上课。
现场点评。
红网凤凰县分站11月18日讯（通讯员 苏胜平）为了进一步探究课程标准的落实路径，寻求初高中学科教学的衔接点，促进教师专业的提升，11月16日，凤凰县高级中学开展了基于课程标准的初高中同课异构活动。
此次初高中同课异构活动以“汉武帝大一统”为课题，凤凰县高级中学的吴进和杨林英老师以其独到的教学方式，深厚扎实的功底以及对教材的不同处理方法，展现了两堂别开生面的初高中教学。
评课环节中，两位授课教师分别谈了自己的教学设计思路，工作室成员也积极进行了点评，一致认为：初高中历史教学要积极研读《课程标准》，注意子目之间的逻辑关系、内容取舍；充分挖掘史料中的育人价值。
此次基于课程标准的初高中同课异构活动，极大的展现了初高中教学方式的多样性，促进了教师的专业提升，有利于加强初高中历史教学的有效衔接。
来源：县高级中学
作者：苏胜平
编辑：龙珍