凤凰新闻网8月24日讯（通讯员 龙玉芝 刘勃 黄艳霞）以书为媒续千年文脉，以文育人润少年童心。8月21日，由凤凰县政协主办，木江坪镇人民政府、凤凰古城读书会、木江坪学区联合承办的“唐宋留韵·书香润木”凤凰县乡土文化进校园读书分享会在木江坪学区圆满举行。县政协机关干部、部分政协委员，木江坪镇村干部、非物质文化遗产代表性传承人、古城读书会书友、师生及家长代表共70余人齐聚一堂，共品本土书香，共探乡土文化传承新路径，为凤凰县乡村文化振兴注入源源不断的青春动力。

木江坪镇是沱江流域文明探源的核心区域，拥有7000年人类居住史，作为唐代招谕县治所、宋代军事堡寨所在地，留存着国内保存完整的团上宋代城址等珍贵历史遗存，世代传承霸王鞭非遗技艺，兼具枝柳铁路建设积淀的奋斗精神与耕读传家的淳朴乡风，是天然的乡土文化鲜活课堂。本次活动正是凤凰县盘活本土文化资源、打通文脉传承从乡野到校园“最后一公里”的创新实践，推动非遗民俗、千年文史与校园阅读、美育、科创深度融合，把散落在山水间的文化遗产转化为立德树人的生动素材。

古韵开篇，非遗启幕。活动伊始，木江坪镇中寨村霸王鞭表演队的非物质文化遗产代表性传承人手持彩鞭、踏着鼓点，用灵动古朴、铿锵有力的舞姿，为全场来宾沉浸式展示了本土非遗的独特风韵，瞬间烘托出满溢乡土温度的文化氛围。

随后全体与会人员移步参观木江坪学区科创活动室，在科创教师陈康的讲解下，实地观摩乡村学子的科创制作、手工创意、探究实验等实践成果，直观感受学区“科创赋能”的办学特色，师生共同见证着木江坪学区探索“乡土文化+阅读教育+科创实践”融合育人新路径的鲜活成效。

分享交流，凝心启智。凤凰古城读书会负责人黄登以溯源寻根视角，细致解读“木江坪”地名“古时山林繁茂、江水奔流，先民伐木放排、泊船通商”的千年由来，串联起唐宋招谕古城遗址、霸王鞭非遗技艺、山水村落沿革的完整本土文脉脉络，层层拆解藏在地名、古迹、民俗背后的文化密码，为在场干部、师生、家长上了一堂生动的本土文化课，也为后续乡土研学、课程开发提供了清晰的实践方向。

霸王鞭非物质文化遗产代表性传承人杨晓慧为大家梳理了这项传承千年的本土技艺的历史渊源：这项根植于乡土的民俗瑰宝，既保留着强身健体、凝聚乡情的传统功能，当下还通过短视频直播与本地茶油等农特产品深度绑定，探索出“文化引流、产品增收”的产业赋能新路径。来自官庄学区、千工坪学区的政协委员也结合一线教学经验，分享了将霸王鞭、苗绣等非遗技艺改编成适配中小学生学习的简化课程，融入体育、美育、课后服务的实操方案，让针尖上、指尖上的文脉稳稳扎根校园课堂。

现场读书分享环节亮点纷呈：2026年考入湖南师范大学、太原理工大学的两名木江坪籍学子，分别结合家乡文脉记忆与求学成长经历，许下了学成返乡活化文旅资源的青春誓言；木江坪学区初中学生代表梁骏鸿以《探寻千年古城，传承家乡文脉——团上遗址》为主题，向在场听众介绍了家乡唐宋招谕古城的千年脉络与考古价值，呼吁同龄人们共同守护本土古迹；挂职副书记盛帷杰分享了运营“木韵江声”视频号，帮助本地农户销售茶油近10万元的基层实践，尽显青年干部扎根乡土的实干力量；本土散文家罗秀军带来基于自身值守新凤凰火车站亲身经历创作的散文诗，将铁路沿线邻里互助的滚烫乡土故事娓娓道来。现场的选调生、村党支部书记、家长代表也依次上台，从基层治理、读书育人、亲子共读等不同维度，为乡土文化进校园工作建言献策。

畅言献策，共谋发展。书友在发言中提出三点发展方向：系统深挖本土文化富矿，以书籍、数字化影像、有声音频等多元形式做好资源留存；牢牢依托校园育人阵地，推动乡土文脉在青少年群体中真正传得开、留得下；深耕“乡土文化+文旅+乡村振兴”融合文章，把文化软实力转化为实实在在的发展动能。

此次活动，厚植乡土文化，对培育苗乡学子家国情怀、增强本土文化自信有着十分重要的现实意义。县政协相关负责人表示，后续将推动校地各方深化联动，探索建立常态化乡土文化传承长效机制，持续将团上遗址故事、霸王鞭非遗技艺等本土文化元素融入校园美育、科创与日常阅读课程，让沉淀在木江坪土地上的珍贵文化遗产真正“活起来”，让书香既浸润校园少年成长，也滋养山乡文明乡风，为凤凰县乡村文化振兴注入源源不断的精神动力。