腊尔山镇社工站工作人员与孩子们合影。
工作人员为孩子们讲述绘本故事。
工作人员与孩子们一起将情绪管理办法张贴到“智绘树”上。
凤凰新闻网1月5日讯（通讯员 王丽鲜 龙玉花）为让孩子们进一步识别、接纳、察觉自己的情绪，推动孩子们在阅读中养成良好的习惯，提高对情绪的认知能力。1月5日凤凰县腊尔山镇社工站在该镇乌巢河小学开展“携手齐助力、我的情绪我做主”主题绘本阅读活动。
活动中，工作人员首先通过小组游戏活跃气氛，让孩子们在游戏中切身体会和认识到各种情绪。随后通过讲解绘本故事、制作情绪卡片等活动，进一步讲述不同的情绪所产生的影响，积极引导孩子们更好的找到调解和改善生活中不良情绪的方法，使其深刻明白积极的情绪可以促进健康成长，消极的情绪会阻碍自身的发展。不断提高孩子们应对不良情绪的能力，更好的适应新时代生活学习节奏。
通过本次活动，促进了孩子们对自己情绪的认识和感知，提高了情绪觉察和情绪协调能力。孩子们纷纷表示要保持乐观开朗的心情，要做自己情绪的主人，以饱满的热情投入到学习和生活中去。
来源：腊尔山镇
作者：王丽鲜 龙玉花
编辑：龙珍