一年级课堂教学现场

幼儿园课堂教学现场

研讨现场

合影留念

凤凰新闻网3月17日讯（通讯员 杨利群）为深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。3月16日，凤凰县文昌阁幼儿园教师、幼儿家长、县教体局教研室教师与凤凰县文昌阁小学一年级教师开展“四方联动、共议衔接”教研活动。

活动伊始，大家共同观摩文昌阁小学一年级语文、数学教学课堂和文昌阁幼儿园幼小衔接课程《皮亚杰幼儿游戏活动课堂》语言智慧及数学课堂，从课程标准、学习内容、学习途径、学习品质等方面了解到幼儿园与小学教学的不同。观摩结束后，大家从课堂教学的形式、内容等方面，展开讨论，在研讨中达成尊重幼儿心理特点、个性差异，共同做好幼小科学衔接工作的共识。

随后，县教研室隆爱菊主任对活动进行总结，同时就“如何科学地进行幼小衔接”作了专题讲座。她结合《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《凤凰县推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》把幼小衔接常见问题、应对措施、注意事项等内容，从幼儿园、学校、教体局三个不同层面详细讲解。她强调，要科学进行幼小衔接，必须充分了解小朋友的心理特点、入学焦虑、如何适应等问题，要尊重儿童年龄特征和学习规律，从身心适应、生活适应、学习适应等方面帮助幼儿逐步适应小学生活。同进，她对家长关于幼小衔接的疑惑进行现场解答，打消家长的顾虑，引导家长做好孩子入学身份的转变，形成四方联动，共助幼儿成长的教育合力。

“此次研讨活动太实用了，让我知道如何让孩子更快地适应小学的学习生活。”参加活动的家长说。

此次活动，四方携手，让幼小科学衔接工作更具有针对性和实效性。促进了幼儿能力发展和素养提升，助力幼儿快乐走进小学，为孩子们更好地适应小学生活提供了有力保障。