活动合影

示范课现场

示范课现场

示范课现场

课例研讨现场

总结会现场

凤凰新闻网4月6日讯（通讯员 滕娇）携一缕春日的暖风，闻一路丰收的喜悦。为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。4月6日，凤凰县箭道坪小学沱江校区与新场小学“聚焦双减促提升，城乡互动共发展”结对帮扶活动成功举行。县教体局人事股股长龙清华、基教股股长向红云等一行,箭小沱江校区校长龙俊华等领导及骨干教师、学生代表50余人参与活动。

本次城乡互动活动采取主题送教（语文古诗教学和数学广角教学）和学生“手拉手”活动同时进行的模式。箭道坪小学教师上语文、数学、科学、少先队队课、英语示范课，教体局领导专家、箭小教师、新场小学教师深入课堂听课。

示范课中，滕芳老师执教的《闻官军收河南河北》，学生在角色扮演中充分感受作者忧国忧民的伟大情怀；石元妹老师执教的《元日》，通过创设情境让孩子们如身临其境般感受着春节热闹欢快的气氛；龙黎老师执教的《绝句》，有声有色，重视学法指导，授之以渔。谭水深老师执教的《鸽巢问题》方法得当，由浅入深，复杂问题简单化，达到了很好的教学效果；肖方老师执教的《找次品》引导自主探索解决问题的方法，课堂精彩纷呈；唐运老师执教的《找规律》，润物细无声，层层相扣，充分尊重低年级学生的认知规律；宋云老师执教的《Peter is writing》课堂设计巧妙，重视情境教学，学生兴趣浓厚；付娟老师执教的《点亮小灯泡》通过演示、学生自主实验，体现了“自主、合作、探究”的新课程理念，培养了学生的合作精神和探究品质；方文娟老师的队课《少先队礼仪文化》立意美、形式美、趣味美；田思晴老师的队课《乡村振兴 逐梦未来》以探寻家乡这些年发生巨大变化为主线，从而激发孩子们的民族自豪感，使他们树立远大志向，极富感染力。

分学科研讨环节中，宋红艳老师以《古诗词教学六步走》为题进行了教学经验分享；滕武军老师主题教学经验分享了《数学广角》教学策略之数学思想的培养。上示范课的几位老师以说课的方式分别交流了教学设计理念、教学重难点、教学方法等,听课老师也是开诚布公,畅所欲言,在充分肯定教学亮点和效果的同时,更是直接将自己平常教学遇到的细节问题、存疑环节提出来共同研讨，整个分享、评课、议课环节呈现出热烈、融洽、和谐的美好气氛。

总结会上，由结对共建的双方学校带队领导，新场学区校长龙宝合，箭道坪小学沱江校区校长龙俊华分别对本次活动进行总结和对未来结对共建工作提出倡导和寄语。新场学区校长龙宝合首先对箭道坪小学沱江校区精心筹备本次活动和辛勤的付出表达了感谢。本次活动给教师带来了良好的学习机会，希望在现场观摩的新场完小教师要以此次活动为契机，在工作岗位上不断努力钻研教育教学，提升自我能力，在教学道路上一步一个脚印，稳扎稳打，为我镇小学教育、学生创造更加美好的前景。箭道坪小学沱江校区龙俊华校长对双方学校未来结对共建的工作提出了期许，提议双方学校在教研之路上拓展更多地交流形式和内容，真正达到共建与共赢。

会后，箭道坪小学沱江校区教师与新场小学教师签订师徒结对协议书，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。师徒结对活动是一个起点，也是一个平台，更是一份责任，以此为契机，期待师徒携手奋进，共创教育更加美好的明天。

县教体局基教股股长向红云对整个活动做总结，对于本次活动的开展给予了高度的评价。他指出本次活动主题鲜明，课例与经验分享相结合；思想性突出，课例与新课程标准相结合；并希望两校能够保持长效帮扶机制，将结对帮扶进一步做深、做细、做实，推进“城乡学校一体化”发展进程。

此次结对帮扶活动,既有教学实践的研讨与分享,又有理论层面的交流与指导;既有城乡少年儿童间的互相交流学习,共同成长,更有教师师徒结对的深厚情谊。有效搭建了城乡教育联系的桥梁,共同提升的平台,有力推动了“双减”政策的落实，促进城乡教育的均衡发展。