凤凰新闻网3月17日讯（通讯员 肖洁）为不断提高教师们的教育教研水平，给教师们一个互相交流、探讨的平台，进一步推动学校“双减”工作的有效落实。3月17日上午，凤凰县南华小学开展了本期第一次以《如何在“双减”政策下进行单元整体设计》为专题的课堂实践研讨活动。

此次教研活动，以韩雪梅老师的英语实践课拉开序幕，该教师从练习册四单元的学习目标入手，与学生们讨论编者对本单元的整体设计意图，使学生们明确本课时要学会哪些词汇和句型。课堂上韩老师活动组织有序，注重启发引导，学生学习兴趣高，教学效果极好。通过积极参与课堂活动，学生们由被动接受变为了主动获取知识，为减轻学生的课后负担掌握了“主动权”。

在课后的研讨交流中，教师们认真分析，积极发言，一致认为：这堂课以《单元整体设计》教研专题为理论指导，从单元学习目标实际出发教学，使学生们在一个相对大的范围内，全程参与课堂教学活动，感受和体验了知识的魅力。在“双减”指挥棒的策动下，对培养学生的求知欲、整体提升学习兴趣和自学水平，起到了很好的引领作用。

“此次教研专题课的成功开展，为我校今后的课堂教学探索了更行之有效的多维度教学模式。”该校相关负责人表示。