研修活动现场。

凤凰融媒6月1日讯（记者 何为）为切实提升初中英语教师的科研素养与实践能力，推动教学与课题研究深度融合，5月30日，凤凰县裴娟初中英语名师工作室在思源实验学校举办2026年度第一次线下研修活动。本次活动以“深耕科研赋能教学——中小学英语教师课题研究实操指导”为主题，工作室全体成员齐聚一堂，共研共进。

当日上午，研修活动正式拉开帷幕。本次研修特别邀请到在课题研究领域经验丰富的专家高倩霖老师，为大家带来题为《深耕整本书阅读，共探课题研究之路》的专题讲座。讲座围绕英语学科课题研究全流程展开，从选题策略、研究设计、实施路径，到结题报告撰写与成果凝练，层层递进、案例详实。高老师结合教学一线实际，引导教师从日常教学“痛点”中发现研究切入点，帮助大家厘清科研思路、掌握实用方法。参训教师认真聆听、积极思考，现场学习氛围浓厚。

专家答疑环节，工作室成员就课题申报中遇到的实际困惑踊跃提问，高倩霖老师逐一进行细致解答，并给出针对性建议。通过面对面的交流，教师们对课题研究的规范性与创新性有了更清晰的认识，初步形成了各自的研究框架。

本次研修活动紧扣“知识目标、能力目标、成果目标”三维设计，既有理论高度，又有实操温度。参训教师一致表示，通过此次学习，不仅掌握了课题研究的关键要点，更增强了以科研反哺教学的信心。