活动现场

凤凰新闻网1月8日讯（通讯员   熊倩）在数字化浪潮、文化多元交融的当下，传统数学教学模式正遭遇前所未有的多维挑战。学生更倾向直观、互动的学习方式，传统讲授式教学难以满足其需求。1月7日，刘芳网络名师数学工作室第一次线下会议在凤凰县箭道坪第二小学开展。工作室成员齐聚一堂，围绕教学背景、工作内容、资源开发、融合教学及对口帮扶等关键议题展开深入探讨，为数学教育发展谋新篇。

通过研讨，工作室明确了工作内容。在成员交流上，搭建线上线下交流平台，线上随时分享教学心得与资源，线下定期组织研讨、观摩活动，针对教学热点问题共同探索策略。建立教学资源库，成员上传课件、教案等资源。定期开展针对性师资培训，努力提升成员教学水平与专业素养。

科技创新与非遗融合教学是工作室的创新亮点。成员深入挖掘非遗中的数学元素，结合科技手段设计教学方案；并建立教学评价体系，从学习过程与结果两方面评价，关注学生综合素养提升。工作室还与周边薄弱学校建立帮扶关系，制定个性化方案。师资培训，定期送教下乡，通过示范课、讲座等形式指导当地教师，还开展线上培训提供学习课程与资源；组织两地学生交流活动，拓宽学生视野，激发学习动力。建立跟踪评估机制，确保帮扶工作长效可持续。

此次会议为刘芳网络名师数学工作室的发展指明方向。全体成员将以多元融合为动力，推动数学教育创新变革，促进教育公平，为凤凰县小学数学教育事业发展贡献力量。