凤凰新闻网12月12日讯（通讯员 龙林峰）为提高教师的人文素养，促进教师专业成长，打造出“双减”背景下高素质教师团队。12月10日，凤凰县文昌阁小学开展教师全员大阅读交流汇报活动。
此次教师全员大阅读从开学时开始进行，采取个体研读、集体阅读、实践写作的方式进行。每个教师每天保证半个小时以上的研读，力争读深、读透，读有思考、读有感受，做到读写同步。在集体阅读环节中，采用谈感受、说收获、道疑惑，通过交流，将读书思考引向深入。最后以年级组开展交流汇报活动，将阅读做到实处，让每个教师读有所得，学有所获。
“读书能增长见识，提高素养，我读了这本书后收获很大。”“活到老，学到老，我们要不断读书，更新理念，才能更好地为学生服务。”分享活动上，教师纷纷分享自己的阅读收获。
此次阅读交流分享活动，是对前一阶段教师全员大阅读成果的大汇报，掀起教师全员大阅读的热潮，极大地提高了教师的综合素养。
截至目前，该校186名教师全员参与大阅读活动，共写出阅读笔记1000多篇、心得体会500多篇。
来源：县文昌阁小学
作者：龙林峰
编辑：黄玉芳