吉信学区调研现场。

禾库学区调研现场。

凤凰新闻网3月13日讯（通讯员 龙志先 侯毅 向奕梅）“要充分运用教师竞聘上岗推动学区内教师交流轮岗”。近日，凤凰县教体局成立调研组深入吉信学区、禾库学区调研学区化管理改革情况，要求学区挖掘潜力、盘活资源，创新管理机制，激发教师内生动力。

调研采取走访、座谈、查阅资料、听取汇报等方式进行，主要了解学区化管理机制下的学区运行情况，包括岗位安排、经费使用、教学管理和其他事务性工作情况。

“吉信学区由凤凰四中、吉信完小、火炉坪小学、两头羊小学4所学校合并而成，学区化管理之后，最突出的优势是由原来的4名法人变为1名，8名财务人员变为2名，直接精减出9名行政和后勤管理人员，全部作为专任教师，直接投入到教育教学工作中去。”在四中调研现场，吉信学区校长周冀介绍，学区化管理带来的最大实惠是实现了资源共享，吉信完小因地理条件无法扩建运动场，学生体育活动场地受限，而四中的塑胶动动场正好弥补了这一缺陷，现在吉信完小的体育课不仅可以到四中来上，还在这里举办了运动会，学生家长反应很好。周冀表示，下步将利用好火炉坪小学培民红色教育基地和吉信完小三潭书院教育资源，探索实施中小学思政课一体化建设，着力打造吉信学区思政教育品牌。

“石雄是柳薄小学的专业体育老师，以前只能在柳薄小学任教，学区化管理之后，我们安排他在米良小学、柳薄小学、禾库芙蓉学校之间走教，更多的学生享受到了优质的体育教育资源。”禾库学区校长石忠林欣然地介绍道。

“以前事务性检查较多，且都需要准备详实的资料，现在全部集中到学区，迎检工作缩减了90%以上，米良小学的老师有了更多的精力投入到教学中去。”原米良小学校长唐世锋如是说。实施学区化管理改革一年来，上级对小规模学校的检查大幅缩减，禾库学区相应节省了会议、资料、文印、广告、差旅等方面的开支66.68万元，全部用于教育教学、校园文化建设、民族课程开发等，极大地发挥了资金的使用效益。

实施学区化管理，禾库学区教育质量大幅提升，2022年初中学业水平考试超额完成目标任务，绩效考核排名从全县落后位置排到了中上水平。学生大量回流，学生规模从2020年的2364人暴涨到了现在的2858人，为巩固脱贫成果，让禾库易扶搬迁安置区的群众稳得住、融得入、可持续发展做出了积极贡献。

据了解，2021年秋，凤凰县按照“一个乡镇一个学区一个法人”的办法，在吉信镇等8个镇范围内实施学区化管理改革，将火炉坪小学等15所小规模学校就近并入相应的大规模学校，原来8个镇内的23个法人学校变为8个法人单位。同时，将70个30人以下教学点整合到中心学校，全县公办中小学校数由原来的47所减少到32所，教学点由114个减少到44个。