凤凰新闻网3月31日讯（通讯员 吴晔 安楠）为切实做好国家义务教育质量监测工作，全面发展素质教育，促进义务教育质量提升。3月28日下午，2023年凤凰县义务教育质量监测科学学科培训活动在县芙蓉学校举行，全县60余名科学学科教师参加。

培训伊始，县教体局基教股股长向红云首先向与会人员传达上级有关工作会议精神，对相关文件进行详细解读。回顾总结2022年国家义务教育质量监测结果，从质量监测的综合情况、学科教育发展现状、存在的主要问题等方面进行梳理，指出今年监测的目标和整改方向。要求各学校要进一步提高思想意识，务必重视国家义务教育质量监测，坚持问题导向，并结合校情、学情不断优化教学策略，提升学科教学水平，推动学校教育质量提升。

随后，芙蓉学校老师吴红辉给参训教师上四年级《点亮小灯泡》示范课，从生活实际入手，让学生自己动手操作，从失败到成功的过程中，认识电路的构造和通路的条件，理解电灯泡发光的原理。课堂上，学生积极参与，气氛活跃。课后，老师们从学生科学知识的获得、科学思维能力的发展、实践探究能力等多角度，进行评课议课，这堂课有效落实了学科核心素养，获得大家的一致好评。最后，芙蓉学校科学骨干教师麻龙超给参训教师作《小学科学质量监测探索》专题讲座，从“国家义务教育质量监测内涵、监测内容、测评指标、监测工具、学生学业水平”等方面，结合县科学学科教学实际情况，进行具体分析和探究，与老师们进行互动交流，现场答疑解惑，指导老师们在教学活动中，如何将新课标要求落到实处。

此次培训活动，进一步指明了思想，提高了认识，了解学科教学形势，明确学科检测目标。教师们纷纷表示，这次培训重要而及时，将所学知识指导实践教学，优化课堂教学设计，打造高效科学课堂，促进学生科学核心素养的发展，全面提升凤凰县义务教育质量。