开班现场

集体宣誓

解读班旗设计理念

凤凰新闻网7月10日讯（通讯员  周丽霞  吴珍香  吴梅菊）7月10日上午，“国培计划（2024）”凤凰县教师培训团队研修班(C1411)在常德举行开班典礼。来自凤凰县中小学幼儿园教师培训师、县教体局和县教师发展中心相关领导及专家60余人参加。

开班典礼上，本次研修班首席专家、工作坊坊主、凤凰县教体局人事股负责人龙建兴首先致辞，并对培训方案进行解读，要求大家忘掉年龄、职称、身份，将角色转换成学员角色，为完善自己而学，为专业提升而训，争做一名名副其实的教师培训师；作为凤凰县中小学幼儿园教师培训团队的成员，担当着引领凤凰教育高质量发展的责任使命，务必要深化思想认识，把牢方向，培养“大情怀”，当好新时代的“大先生”；务必要倍加珍惜机会，锤炼本领，用研修成果提升工作效果，用工作效果检验研修成果，真正发挥示范引领作用，做凤凰教师的形象代言人，助推凤凰教育高质量发展。

随后，来自文昌阁小学的吴珍香老师作为学员代表发言，带领大家进行集体宣誓；班长周丽霞向全体学员解读班旗设计理念，并组织开展团队建设。

据了解，本次培训的主题为“落实新课标新教材的实践应用指导与研训指导能力双提升”。培训课程设计兼顾理论与实践，不仅包括专题讲座、经验交流，还特设案例剖析、行动研究等环节。此外，访校观摩和小组研讨为教师们提供直观的学习平台，使他们能够即刻将所学知识与实际教学场景相结合，增进理解与应用。为了确保培训取得实效，本次培训采用任务驱动型教学模式，在学习过程中，学员们将坚持“四结合”原则，即专题讲座与经验交流相结合、案例剖析与行动研究相结合、访校观摩与小组研讨相结合、任务驱动与问题诊断相结合，这种培训方式有助于教师们在发现问题、解决问题的过程中，更好地吸收新知，并在教学实践中不断提升自我。

此次研修为期5天，授课专家汇聚全省知名特级教师、正高级教师、教育部“国培”专家库成员、湖南省工作坊坊主，内容涵盖“阅读写作”“名师成长指导”“积极心理学”“教师培训”“校本研修”等。形式上既有专题讲座，也现场指导，还有案例剖析、情景体验等。