中共凤凰县委组织部  胡湘玉 

每年岁末年初，全国各地农村基层党组织都要利用这段农闲时节，开展农村党员和入党积极分子教育培训工作，帮助他们弥补理论空白，疏通思想堵点，提升能力本领。然而，一些地方在开展党员冬春训时缺乏思考，要么是内容过于“高大上”不接地气，要么是途径单一“照本宣科”，本来是党员群众一次难得的“补给”，却变成了枯燥无味的“说教”，让人敬而远之，最终难免以党员不愿参与，培训“走过场”而草草收场。

要激发党员培训“食欲”，备好“食材”是前提。“食材”决定味道，质量决定品质。“冬春训”大餐要做得有滋有味，烹饪出“美味佳肴”，基层党组织还得在用心用情上下功夫。要校准党员冬春训培训目标，在既能实现组织意图又能让党员受惠的范围内挖掘培训内容。要善于从组织供给侧找，将党的创新理论创造性地转化为人民群众可接受、愿学习、能理解的知识内容，把党的创新理论同中华优秀传统文化贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，让党的创新理论成为人民所喜爱、所认同的理论。要精于从需求侧挖掘，认真研究农村党员“需求”，针对青年党员、困难党员、老党员等不同人群，适当安排一些农业技术、市场营销、文体表演等与党员日常生产生活密切相关的授课内容，广大农村党员看到培训“菜单”后，就能激发“味蕾”，提升“食欲”，实现由“要我参与”的被动变成“我要参与”的主动转变。

抓住党员培训“胃口”，找准“炒法”是关键。如果不会“翻炒”，再好的食材也没有价值。从“食用”的对象出发，要考虑到农村党员文化程度低、学习能力弱、流动情况多等实际情况，有针对性地进行宣讲。要打通“上下课堂”，让优质资源流到一线，要积极对接上级党委和组织部门寻求帮助，推动各类党员教育资源融入实际、直达基层，有效提供优质多元的学习供给。要打造“空中课堂”，充分发挥智慧党建云、微信等线上平台，建立党员“云”管理机制，以线上送学、集中联学，实现党员及时学、随时学、共同学，确保人人“不失学”。要因地制宜打造“实践课堂”，针对技能技巧宣讲，要多以直白、简单的方式讲述、演示，注重到田间地头以通俗易懂的乡音俗语进行授课，让人一听就明、一看就懂、上手就会；找准了农村党员喜闻乐见的接受方式，就找到了最优的宣讲办法，就能炒出党员最“熟悉”的味道。

要促进党员培训“消化”，规范“吃法”是保障。在实践中，一些农村党员缺乏自我管理能力，抱着应付差事的心态，不能按时完成冬春训任务，学习成效不够明显。冬春训要真正入脑入心，要在健全培训管理制度上想办法，明确培训的时间、内容、方式和要求，培训课程既要保证内容充分性，又要避免影响党员的正常生产生活。要制定严格的纪律规定，对党员在培训过程中的表现进行考核，对于违反纪律的党员，要及时谈话提醒。要注重培训成果转化，加强跟踪调查，了解党员在培训后的工作表现，总结好经验教训，为下一轮培训提供参考。对于优秀党员，要给予表彰和奖励，激发他们发挥示范作用的积极性。

总之，让“土味”冬春训“要想让味道”更走心，就要紧紧围绕党员的需求和实际，不断丰富培训内容，创新培训方式，增强培训效果，使广大农村党员在冬春训中真正受益。