赛课现场

凤凰新闻网4月25日讯（通讯员 姚兰）4月25日，一场别开生面的“绘心相伴 健康成长”低年级段心理健康绘本故事教学比赛在凤凰县学校多媒体教室举行。此次比赛旨在通过绘本故事这一生动形式，提高低年级学生的心理健康意识，同时促进教师们在教学中的创新与实践。

比赛现场，参赛教师通过绘本共读、角色扮演、情绪表演等生动形式，将“愤怒、赞美、勇气”等抽象的心理概念转化为孩子们可感可知的趣味课堂。教师们在故事的讲述中将《被他人否定偷走你的勇气》《再见，发脾气大王》《我会赞美别人》等经典绘本演绎得生动有趣。 教学中老师们注重与学生的互动与交流，引导学生积极参与课堂讨论，分享自己的感受和体会。从而积极提高了学生的课堂参与度，让他们在阅读绘本的过程中获得了更多的心灵滋养。不仅激发了学生们的阅读兴趣，更在潜移默化中培养了他们的心理健康素养。

经过激烈的角逐和评委们的专业评审，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖。获奖教师们纷纷表示，此次比赛不仅是对自己教学能力的一次检验，更是对心理健康教育的一次深入探索和实践。他们将继续努力，将心理健康教育融入日常教学中，为学生们的健康成长保驾护航。

凤凰县芙蓉学校相关负责人表示，绘本是一粒幸福的种子，绘本教学能让心理健康教育像春雨一样自然浸润童心。此次比赛是该校心理健康教育的一次重要尝试和创新，通过绘本故事这一生动形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识，提高他们的心理健康素养。