活动现场

亲子共读家庭

学生分享感悟

颁发奖状

凤凰新闻网6月29日讯（通讯员 张翠华 洪杨）6月27日，为期两个月的线上打卡深耕、线下交流赋能，凤凰县“益起悦读”分层亲子共读活动顺利落幕。上半年线下总结分享会如期举行，全县中小学低、中、高7个学段共读小组的亲子家庭齐聚县图书馆，以沉浸式成果展演复盘阅读历程，以荣誉表彰致敬长期坚守，为上半年全民阅读推广工作落下坚实收尾之笔。

为贴合不同年龄段青少年认知规律与阅读能力，本次活动实行精细化、分层化管理。活动按学段科学划分组别，设立低段4个、中段2个、高段1个共读小组，建立每日线上亲子阅读打卡机制。两个月里，各组辅导教师持续跟进督促，家长放下手机陪伴孩子每日共读，线上打卡记录累积数千条，不少家庭从被动参与转变为主动享受阅读时光，养成家庭阅读习惯。

活动现场，项目负责人对整期共读工作做全面复盘，依托各学段打卡完成率、线上分享活跃度、线下活动参与度等真实数据，系统梳理分层阅读模式的育人成效，客观总结活动开展过程中的经验与不足，明确后续服务优化方向，让每一组亲子家庭清晰看见阶段性阅读成长轨迹，为后续阅读提质增效筑牢基础。

舞台之上，各类贴合童书原著、源自日常共读的成果展演轮番登场，尽显书香滋养的少年风采与家庭温度。低段亲子家庭以童趣互动演绎经典，《大头儿子和小头爸爸》《小猪唏哩呼噜》情景短剧生动鲜活，《卖火柴的小女孩》情景表演、《丑小鸭》故事分享真挚质朴，稚嫩的表达、默契的配合，真实还原了朝夕共读的温暖日常。中段学生聚焦《长袜子皮皮》展开深度分享，通过故事复述、感悟交流、亲子共读朗读等多元形式，跳出文本畅谈独立思考与成长感悟，充分展现分层阅读培育的思辨能力。与此同时，《童心向党》诗歌朗诵、《豌豆公主》《一只会飞的猫》等特色节目穿插上演，在童真表达中融入正向价值引领，实现阅读赋能与德育浸润双向落地。

展演间隙，活动现场同步开展优秀表彰仪式。本次评优表彰坚持公平公正、以实绩为纲，严格依据两个月以来的打卡表现、线上线下综合参与情况筛选获奖名单。获评优秀的悦读家庭分批登台领取荣誉证书与奖品，每份荣誉都是对日复一日坚持陪伴、潜心阅读的肯定与嘉奖。所有展演节目均源于家庭真实共读积累，无刻意雕琢、无华丽铺陈，质朴真实的呈现，让在场家长深受触动，纷纷对照反思自身亲子陪伴与阅读教育方式。

活动尾声，现场对全程悉心指导、履职尽责的优秀辅导教师予以表彰，致敬深耕阅读推广一线、默默守护青少年书香成长的教师团队。为持续巩固阅读成果、延续书香氛围，项目组现场发布暑期亲子阅读工作安排，推出适配各学段的分级推荐书目，保留常态化线上阅读打卡机制，实现学期阅读与暑期阅读无缝衔接，有效规避青少年阅读习惯随学期更迭出现断层、松懈的问题。

一册书香传家风，日日相伴促成长。本次活动以分层分组、线上线下联动的务实举措，把全民阅读落到每一个普通家庭的日常里。书香育人贵在久久为功，下一步，项目组将持续优化分层亲子共读服务，常态化打造接地气的阅读实践载体，让共读成为家风建设的重要抓手，以亲子共读涵养优良家风，以万家书香厚植文化底蕴，让满城书香成为涵养凤凰古城持久的文明底色。