学生闯关现场

凤凰新闻网6月27日讯（通讯员 滕娇）为全面提升学生的综合素养，6月26日，凤凰县箭道坪小学沱江校区积极探索期末评价模式，组织了游园闯关活动代替传统纸笔考试，让一年级的孩子们快乐地在闯关活动中进行期末综合评价。

本次闯关活动，语文学科设置“生字大闯关”“百变词语秀”“找朋友”“悦读越快乐”“记忆达人”“沱江说话小超人”六个关卡。测评形式独具匠心，遵循低年级段学生的认知规律。在有趣的活动中提高学生的语文素养，培养儿童学习兴趣，释放儿童的学习潜力。数学学科设置了“动手达人”“神机妙算”“分类小能手”“趣味填空”“最强王者”“火眼金睛”六个关卡。考察了学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作和解决问题的综合能力。学生们在游戏中学习，在快乐中成长。测试评价多样有趣，激发了孩子们对于数学学习的兴趣与热情。综合学科设置了“小小音乐家”“体育小健将”“我是小画家”“科学一夏”四个关卡。考察了知识在实际生活中的运用能力，学生们在做中学、在学中做。在有趣的闯关活动中培养了孩子的能力。

孩子们热情洋溢，认真听从老师的指令，时而认读、时而背诵、时而表达.....评委老师耐心细致地测评着，认真地填写每一张评价卡，还时刻关注着孩子们的情绪。“别着急，再想想。”“朗读得声情并茂。”“你的表达太贴切了！”孩子们在一句句肯定、鼓励的话语中，获得了一个个印章。不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。对于学生而言，相比传统的期末检测，游园闯关活动不仅收获了快乐和成就感，更收获了知识与能力；对于教师而言，在策划活动的过程中，也更加明晰了学科素养内涵，为培养和发展学生的综合素质能力奠定基础。

“今后，箭道坪小学沱江校区将探索更加丰富多彩的教学形式和评价手段，开拓创新，让低年级游园闯关活动“玩”出新花样，“闯”出新高度。让每一位学生在乐学、趣学中热爱学习、收获知识、全面发展，遇见更好的自己。”该校负责人表示。